2025학년도 1학기 3차

교과담당교수 : 최은수

수업개요	노인 인구 증가에 따른 고령화와 고령사회 변화에 대한 충분한 이해를 통해 노인과 노인이 되는 사람들을 대상으로 한 노인교육에 대한 중요성을 숙지하고, 노년기의 특성과 문제를 분석한다. 평생학습차원에서 교육적인 노력의 연구 및 실천을 제시하여 성공적인 노후를 설계할 수 있도록 한다. 본 교과목에서는 고령화와 고령사회에 대한 이해, 노인에 대한 교육학적 접근, 노인과 노화의 의미, 노인의 생물학적·사회적·심리적 특성, 노인교육의 모형, 국내외의 다양한 노인교육 프로그램의 형태 및 사례, 노인 정책 및 노인교육에 대한 방향과 과제를 학습한다. 나아가 고령화와 고령사회에 대한 지식을 함양하고 노인교육의 중요성을 바탕으로 다양한 노인교육 프로그램을 제시, 작성, 실천하는 현장감을 배양할 수 있다.
과목명	노인교육론	교/강사명	최은수	학점	3.0	전화번호
강의시간	3시간	강의실	원격	수강대상		이메일
수업목표	1. 고령화 사회와 노인교육의 관계성을 논의하고 노인교육의 필요성 을 이해한다. 2. 노인교육이란 무엇을 의미하는지, 그리고 노인교육의 대상인 노인의 특성을 사회학적 관점에서 이해한다. 3. 노년기의 인지와 정서를 이해하고, 평생 학습자로서의 노인의 특징을 논할 수 있다. 4. 노인교육 관련 법령과 정책에 기반한 노인교육기관의 유형과 특성을 파악한다. 5. 노인들을 위한 행복한 죽음 준비교육을 이해한다. 6. 구체적인 노인교육방법을 습득하고 노인교육 프로그램 개발을 시도한다. 7. 노인을 대상으로 하는 상담의 개념과 상담 방법을 제시할 수 있다. 8. 세대 간 노인교육의 개념과 방법을 파악한다.

강의 계획서 세부계획

주차	기간	차시별 강의내용	수업 방법
1주	2025.03.06 ~ 2025.03.19	1강 1) 강의제목 : 고령화의 개념과 우리나라를 비롯한 세계적인 고령화 추세 2) 학습목표 ① 고령화의 개념을 설명할 수 있다. ② 우리나라를 비롯한 세계적인 고령화 추세를 파악할 수 있다. 3) 학습내용 ① 과목에 대한 소개 ② 고령화의 개념 ③ 외국과 우리나라의 고령화 추세 2강 1) 강의제목 : 고령화로 인한 개인적 및 사회적 문제들 2) 학습목표 ① 고령화로 인한 개인적 차원의 문제를 이해할 수 있다. ② 고령화로 인한 사회적 차원의 문제를 이해할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인 개인의 건강문제와 자아정체성의 위기 문제 ② 사회적 차원에서의 수입 감소, 빈곤의 악순환 ③ 노인 보호를 위한 사회적 복지 체제의 결여 문제 ④ 소득 격차의 누적 및 노년기 삶의 질 격차 문제 3강 1) 강의제목 : 평생교육 관점에서의 노인교육의 필요성 2) 학습목표 ① 노인을 위한 평생교육적 관점을 이해할 수 있다. ② 활동적 고령화의 계기로서의 노인평생교육을 이해할 수 있다. 3) 학습내용 ① 평생교육과 노인교육의 관련성 ② 활동적 고령화의 대두 ③ 노인평생교육의 개념	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크 3) 학습계획서 작성 - 학습동기, 학습목표, 학습계획 및 개인생각 작성 - 기간 3주
2주	2025.03.13 ~ 2025.03.26	1강 1) 강의제목 : 노인교육의 개념 2) 학습목표 ① 노인교육의 정의와 개념을 설명할 수 있다. ② 노인교육의 원리를 설명할 수 있다. ③ 노인학습자에게 필요한 능력을 제시할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인교육과 노인교육론의 정의와 관계 용어 ② 노인교육의 특성 ③ 노인교육의 원리 ④ 노인학습자에게 필요한 능력 2강 1) 강의제목 : 노인은 누구인가? 노인을 둘러싼 사회적 관계망의 변화 2) 학습목표 ① 노인의 가족 내 역할의 변화를 이해할 수 있다. ② 은퇴와 지위상실로 인한 노인의 생활을 파악할 수 있다. ③ 지역사회에서의 노인 지위의 변화를 파악할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인의 가족 내 역할의 변화 ② 노인의 은퇴와 지위 상실 ③ 지역사회에서의 노인 지위의 변화 ④ 노인에 대한 사회적 이미지 3강 1) 강의제목 : 노인의 사회적 지위를 설명하는 이론들 2) 학습목표 ① 사회유리 이론을 설명할 수 있다. ② 활동 이론을 설명하고 적용할 수 있다. ③ 지속적 이론을 설명하고 적용할 수 있다. ④ 현대화 이론을 설명하고 적용할 수 있다. 3) 학습내용 ① 사회유리 이론 ② 활동 이론 ③ 지속적 이론 ④ 현대화 이론	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
3주	2025.03.20 ~ 2025.04.02	1강 1) 강의제목 : 노년기 발달과업 2) 학습목표 ① 노년기의 정체성을 파악할 수 있다. ② 노년기의 인성을 이해할 수 있다. ③ 노년기의 발달과업을 논할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노년기의 정체성 ② 노년기의 인성 ③ 노년기의 발달과업 이론 2강 1) 강의제목 : 인지적 기능 2) 학습목표 ① 노인의 인지기능을 파악할 수 있다. ② 노인의 학습능력을 이해할 수 있다. ③ 노인의 기억력과 창의력을 논할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노년기의 인지기능 ② 노인의 학습능력 ③ 노인의 기억력 ④ 노인의 창의력 ⑤ 지혜 3강 1) 강의제목 : 신체적-정서적 어려움 & 성공적 노화의 조건 2) 학습목표 ① 노년기의 신체적 어려움을 이해할 수 있다. ② 노년기의 정서적 어려움을 이해할 수 있다. ③ 성공적 노화의 조건을 제시할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노년기의 신체적 어려움 ② 노년기의 정서적 어려움 ③ 성공적 노화의 조건	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
4주	2025.03.27 ~ 2025.04.09	1강 1) 강의제목 : 노인을 학습자로 보는 관점 2) 학습목표 ① 평생학습자로서 노인의 가지는 의미를 이해할 수 있다. 3) 학습내용 ① 전 생애 발달의 관점 ② 평생교육의 관점에서 노인교육 보기 2강 1) 강의제목 : 학습자로서의 노인의 유형 2) 학습목표 ① 평생학습자로서의 노인을 유형화할 수 있다. 3) 학습내용 ① 적극적 행위자 ② 문화창조자 ③ 배려-봉사자 ④ 생애사적 학습자 3강 1) 강의제목 : 무엇을 학습할 것인가? 2) 학습목표 ① 노인교육에서 다루어야 할 학습내용을 파악할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노화에 대한 인식 ② 건강 ③ 재정 운용 ④ 인간관계와 여가 ⑤ 주거 ⑥ 재취업 ⑦ 성생활 ⑧ 죽음	원격 토론방	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크 3) 토론 ① 작성법 : 주제에 대한 본인의 의견을 1회 이상 200글자 이상 작성 ② 토론 시작 후 40일 동안 참여 <개별 토론> - 3개 주제 중 1개 랜덤 출제 ① :외국의 노인대상 죽음준비교육 중 우리나라에 적용 가능한 것은? ② 노인학습자를 대상으로 강의를 할 때 고려할 점은 무엇인가? ③ 노인교육 프로그램의 구체적인 사례를 제시해 보자.
5주	2025.04.03 ~ 2025.04.16	1강 1) 강의제목 : 노인교육 관련 법령 2) 학습목표 ① 노인교육과 관련한 주요 법령에 대해 논할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인복지법 ② 평생교육법 2강 1) 강의제목 : 노인교육 관련 정책1 2) 학습목표 ① 노인교육 관련 정첵 계획의 흐름을 파악할 수 있다. ② 노인교육 관련 핵심적 노인교육 관련 정책의 집행 사항을 파악할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인교육 관련 정책계획의 흐름 ② 금빛평생교육봉사단 ③ 경로당 운영혁신사업 3강 1) 강의제목 : 노인교육 관련 정책2 2) 학습목표 ① 노인교육 관련 핵심적 노인교육 관련 정책집행의 현장을 파악할 수 있다. ② 미래 사회에 필요한 노인교육 관련 정책을 제안할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인교육전문가 양성과정 ② 소외계층 평생교육 활성화 사업	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
6주	2025.04.10 ~ 2025.04.23	1강 1) 강의제목 : 노인여가복지시설에서의 노인교육 2) 학습목표 ① 노인여가복지시설에서 진행되는 노인교육의 현황을 파악할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인여가복지시설 ② 노인(종합)복지관에서의 노인교육 ③ 경로당에서의 노인교육 ④ 노인교실에서의 노인교육 2강 1) 강의제목 : 대학에서의 노인교육 2) 학습목표 ① 우리나라 대학에서의 노인교육의 현황을 파악할 수 있다. 3) 학습내용 ① 명예학생제도 ② 대학부설 평생교육원에서의 노인교육 3강 1) 강의제목 : 종교시설에서의 노인교육 2) 학습목표 ① 우리나라 종교시설에서의 노인교육의 현황을 파악한다. ② 각 기관에서 이루어지는 노인교육의 유사점과 차이점을 설명할 수 있다. ③ 각 기관에서 이루어지는 노인교육의 문제점과 발전 방향을 제시할 수 있다. 3) 학습내용 ① 종교시설에서의 노인교육의 현황 ② 종교시설에서의 노인교육의 과제 및 발전 방향	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크 3) 수시시험(퀴즈) 실시 - 온라인 시험 20분(1~6주차 범위) - 장애인 시험 시간(경증장애인 30분, 중증장애인 40분) - 부정행위 방지를 위한 시스템 적용 : 시험 화면 이탈 방지, 전체 화면 고정, 캡처 방지 등
7주	2025.04.17 ~ 2025.04.30	1강 1) 강의제목 : 퇴직의 정의 및 개념 2) 학습목표 ① 퇴직의 정의와 개념을 이해할 수 있다. ② 퇴직 후의 삶의 변화와 생활만족도를 파악한다. 3) 학습내용 ① 퇴직의 정의 ② 사회적 노화 이론에서 바라본 퇴직의 개념 ③ 퇴직으로 인한 삶의 변화 ④ 퇴직과 생활만족도 2강 1) 강의제목 : 퇴직준비교육1 2) 학습목표 ① 우리나라 퇴직준비교육의 현황을 파악한다. 3) 학습내용 ① 퇴직준비교육의 필요성 ② 퇴직준비교육의 실제 3강 1) 강의제목 : 퇴직준비교육2 2) 학습목표 ① 퇴직준비교육의 목적, 내용 및 과제를 제시할 수 있다. ② 노인 학습자의 특성에 따른 퇴직준비교육과정을 계획할 수 있다. 3) 학습내용 ① 퇴직준비교육의 목적 ② 퇴직준비교육의 내용 ③ 퇴직준비교육의 과제	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
8주	2025.04.24 ~ 2025.05.07	중 간 고 사	원격 시험	1) 온라인 시험 60분 2) 장애인 시험 시간(경증장애인 80분, 중증장애인 100분) 3) 추가시험 사유 해당 시, 증빙서류 제출 후 시험 종료5일 이내 추가시험 가능(20% 감점) 4) 부정행위 방지를 위한 시스템 적용 : 시험 화면 이탈 방지, 전체 화면 고정, 캡처 방지 등
9주	2025.05.01 ~ 2025.05.14	1강 1) 강의제목 : 노인 취업교육1 2) 학습목표 ① 노인대상 취업의 필요성과 현황을 설명할 수 있다. ② 노인 취업교육의 내용을 제시할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인 취업의 필요성 ② 노인의 취업 현황 ③ 노인 취업교육의 내용 2강 1) 강의제목 : 노인 취업교육2 2) 학습목표 ① 우리나라 노인 취업교육의 현황을 파악할 수 있다. ② 올바른 노인 취업교육의 과제와 발전 방안을 제한할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인 취업교육의 현황 ② 노인 취업교육의 과제와 발전 방안 3강 1) 강의제목 : 노인 자원봉사교육 2) 학습목표 ① 노인의 자원봉사활동이 필요한 이유를 설명할 수 있다. ② 노인 자원봉사활동과 노인교육과의 관계를 파악한다. ③ 노인 자원봉사교육의 발전 방향을 제안할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인 자원봉사의 개념과 가치 ② 노인의 자원봉사 실태 ③ 노인 자원봉사와 노인교육의 관계 ④ 노인 자원봉사교육 사례 ⑤ 노인 자원봉사교육의 과제	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
10주	2025.05.08 ~ 2025.05.21	1강 1) 강의제목 : 노인 대상 죽음준비교육의 개념과 필요성 2) 학습목표 ① 죽음준비교육은 무엇이며, 노년기 죽음준비교육이 왜 필요한지에 대한 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 죽음준비교육의 정의와 개념 ② 노년기 죽음에 대한 관심 증가 ③ 노인의 자살 증가율 ④ 노년기 죽음에 대한 불안감 극복 2강 1) 강의제목 : 죽음준비교육의 목적과 실제 2) 학습목표 ① 죽음준비교육의 목적을 파악하고 이를 바탕으로 죽음준비교육의 현황을 파악한다. 3) 학습내용 ① 자신의 죽음과 관련된 목적 ② 타인의 죽음과 관련된 목적 ③ 일반적 목적 ④ 노년기 죽음준비교육의 실제 3강 1) 강의제목 : 노년기 죽음준비교육의 내용 및 활동과 과제 2) 학습목표 ① 노년기 죽음준비교육 프로그램을 계획하고 이를 진행할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노년기 죽음준비교육의 내용 ② 노년기 죽음준비교육의 활동 ③ 노년기 죽음준비교육의 과제	원격 과제물	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크 3) 개별 과제 (아래 주제 중 랜덤 출제 1) <개별 과제> ① 우리나라 노인들이 학습자로서 참여하고 있는 여러 사례를 살펴보고 문제점과 해결책을 논하여 보라. ② 자신이 노인교육 강사라고 가정했을 때 어떤 내용을 다루고 싶은지, 그리고 그에 따른 프로그램을 디자인해 보라. ③ 재취업에 성공한 노인의 사례를 찾아서 인터뷰하고, 이들이 재취업에 성공한 비결이 무엇인지 분석해 보라.
11주	2025.05.15 ~ 2025.05.28	1강 1) 강의제목 : 노인교육방법의 원리 2) 학습목표 ① 노인교육방법의 원리를 이해할 수 있다. 3) 학습내용 ① 경험의 원리 ② 문제해결의 원리 ③ 자발성의 원리 ④ 사제동행의 원리 ⑤ 사회화의 원리 ⑥ 댜양화의 원리 ⑦ 직관의 원리 ⑧ 개별화의 원리 2강 1) 강의제목 : 노인교육방법 2) 학습목표 ① 노인교육의 주요 방법 및 고려 사항을 이해할 수 있다. 3) 학습내용 ① 강의법 ② 토의법 ③ 실습을 통한 교육 ④ 또래학습 ⑤ 회상 3강 1) 강의제목 : 노인교육평가 2) 학습목표 ① 노인교육의 평가목적과 방법을 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인교육의 평가목적 ② 노인교육의 평가방법	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
12주	2025.05.22 ~ 2025.06.04	1강 1) 강의제목 : 노인교육 프로그램 현황 2) 학습목표 ① 노인을 위한 다양한 프로그램을 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인교육 프로그램 운영 현황 ② 노인교육 프로그램의 영역과 내용 ③ 노인을 대상으로 하는 프로그램의 영역과 내용 2강 1) 강의제목 : 노인교육 프로그램 개발1 2) 학습목표 ① 노인교육 프로그램 개발 과정에서의 기획과 요구분석 절차를 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 프로그램 기획 ② 요구분석 3강 1) 강의제목 : 노인교육 프로그램 개발2 2) 학습목표 ① 노인교육 프로그램 개발 과정에서의 설계, 실행, 평가 및 환류 절차를 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 프로그램 설계 ② 프로그램 실행 ③ 프로그램 평가 및 환류	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
13주	2025.05.29 ~ 2025.06.11	1강 1) 강의제목 : 노인상당의 개념 2) 학습목표 ① 노인상담의 의의 및 역할과 주안점에 관해 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인상담의 필요성 및 정의 ② 노인상담의 특성 2강 1) 강의제목 : 노인상담방법 2) 학습목표 ① 노인학습자의 특성에 적합한 상담반응 유형을 설명할 수 있다. ② 노인상담에서 상담자가 갖추어야 할 바람직한 태도를 확인할 수 있다. ③ 상담과정을 숙지할 수 있다. 3) 학습내용 ① 상담반응 유형 ② 상담자의 바람직한 태도 ③ 상담과정 3강 1) 강의제목 : 노인상담의 유형 2) 학습목표 ① 노인상담의 유형을 숙지한다. 3) 학습내용 ① 면접상담 ② 집단상담 ③ 전화상담 ④ 인터넷 상담	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
14주	2025.06.05 ~ 2025.06.18	1강 1) 강의제목 : 노인상담의 기법과 노인 집단상담 2) 학습목표 ① 노인상담에 효과적인 기법들을 설명할 수 있다. ② 노인 집단상담의 목적과 과정을 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 문장완성 기법 ② 회상 기법 ③ 조각 기법 ④ 심리적 기법 ⑤ 역할 기법 ⑥ 의사소통 훈련 ⑦ 매체학습 ⑧ 노인 집단상담의 목적과 과정 2강 1) 강의제목 : 노인문제와 상담 2) 학습목표 ① 노인문제에 따른 상담 방법을 파악한다. 3) 학습내용 ① 노인 우울증 ② 성(性) 문제 ③ 노인 장애 ④ 노인 학대 ⑤ 자살 ⑥ 노인의 죽음인식 3강 1) 강의제목 : 세대간 노인교육 2) 학습목표 ① 노인에 관한 교육내용, 교육 및 평가 방법을 설명할 수 있다. ② 노인에 의한 교육내용, 교육 및 평가 방법을 설명할 수 있다. 3) 학습내용 ① 노인에 관한 교육의 목적 및 내용 ② 노인에 관한 교육 및 평가 방법 ③ 노인에 의한 교육의 목적 및 내용 ④ 노인에 의한 교육 및 평가 방법	원격	1) 동영상 강의 : PPT 슬라이드와 전자칠판, 디지털 판서를 활용한 프레젠테이션 강의 2) 학습자 활동 - 평가하기 활동을 통한 이해도 셀프 체크
15주	2025.06.12 ~ 2025.06.25	기 말 고 사	원격 시험	1) 온라인 시험 60분 2) 장애인 시험 시간(경증장애인 80분, 중증장애인 100분) 3) 추가시험 사유 해당 시, 증빙서류 제출 후 시험 종료5일 이내 추가시험 가능(20% 감점) 4) 부정행위 방지를 위한 시스템 적용 : 시험 화면 이탈 방지, 전체 화면 고정, 캡처 방지 등

성적평가 방법

성적평가 방법
중간고사	기말고사	과제물	출결	토론	퀴즈	수업참여도
30%	30%	10%	15%	5%	5%	5%
수업 방법	- 원격 강의, 시험(중간고사, 기말고사), 퀴즈, 과제, 수업참여도 (토론, 학습계획서) - 대면교과목은 대면쪽지시험 및 오프라인대면강의
과제 및 토론 주제	과제물과 토론은 아래 제시된 주제에서 기수별로 랜덤하게 출제됨 * 과제물(랜덤하게 출제)
	우리나라 노인들이 학습자로서 참여하고 있는 여러 사례를 살펴보고 문제점과 해결책을 논하여 보라. 분량 : A4용지 2장 이내 글자 크기 : 11포인트 자신이 노인교육 강사라고 가정했을 때 어떤 내용을 다루고 싶은지, 그리고 그에 따른 프로그램을 디자인해 보라. 분량 : A4용지 2장 이내 글자 크기 : 11포인트 재취업에 성공한 노인의 사례를 찾아서 인터뷰하고, 이들이 재취업에 성공한 비결이 무엇인지 분석해 보라. 분량 : A4용지 2장 이내 글자 크기 : 11포인트
	* 토론(랜덤하게 출제)
	외국의 노인대상 죽음준비교육 중 우리나라에 적용 가능한 것은? 노인학습자를 대상으로 강의를 할 때 고려할 점은 무엇인가? 노인교육 프로그램의 구체적인 사례를 제시해 보자.
수업에 특별히 참고하여야 할 사항	※ 수업자료 제공 ① 교안 : 동영상에 사용되는 학습 내용 교안을 별도로 다운로드 하여 출력 가능 ② 음성파일(MP3) : 다운로드를 통해 음성으로 강의를 복습 하고, 학습 내용을 완전히 습득가능 ③ 교재 활용 : 교안 외 주 교재 및 부교재를 적절히 활용하여 학습의 질을 높임 ④ 과제 : 정기 평가 외 과제를 통해 학습의 내용을 적절히 이해하였는지 평가 ⑤ 토론 : 총 1회의 토론을 통해 학습 이해도 및 참여도 파악